COMIC LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Texto Académico: La Inteligencia Artificial (IA)

EJE 4 LECTURA Y ESCRITURA DE TEXTOS ACADEMICOS

INTELIGENCIA ARITIFICIAL ¿HACIA DONDE NOS LLEVA?

INTRODUCCION

A lo largo de la historia los esfuerzos por reproducir algunas habilidades mentales humanas en máquinas han sido arduas ante las diversas necesidades sociales.  Sus antecedentes  inician con las investigaciones sobre el diseño y las capacidades de las computadoras que a pesar de dar comienzo una década antes. Es hasta el año de  1950 cuando Alan Turing considerado en la actualidad como padre de la Inteligencia Artificial (IA), introduce en la comunidad científica un artículo llamado “Maquinaria Computacional e Inteligencia”, el cual cautiva la atención del resto de los científicos, pues la pregunta que trataba de responder de manera afirmativa es ¿pueden las maquinas pensar?. 

El presente texto  tiene la intención de hacer una breve reseña acerca del artículo científico llamado “La inteligencia artificial, ¿hacia dónde nos lleva?” redactado por el autor Renato Gómez Herrera; en combinación de la opinión de algunos autores que avalen dicha información.

DESARROLLO

Por ahora, es suficientemente claro que el objetivo de la IA es el de entender la naturaleza de la inteligencia a través del diseño de sistemas computacionales que la exhiban. En forma más concreta, puede afirmarse que, en lo que ha transcurrido de su corta historia, la IA ha estado dirigida por tres objetivos generales:

1. El análisis teórico de las posibles explicaciones del comportamiento inteligente.

2. La explicación de habilidades mentales humanas.

3. La construcción de artefactos (computadoras) inteligentes.

El termino inteligencia artificial es muy diversificado, cada autor o científico lo define a su manera. Pero me gustaría retomar la conceptualización que maneja dicho artículo “La inteligencia artificial - es el medio por el cual las computadoras, los robots y otros dispositivos realizan tareas que normalmente necesitan la inteligencia humana”.

El autor centra el artículo en esta idea, desarrollando de manera cronológica la evolución tecnológica de dispositivos artificiales. Mostrando todos los avances que se han realizado y los logros que aún están por alcanzarse, dentro del campo de la IA. Tomando en cuenta q está enfocado a no sólo tratar de comprender la estructura del pensamiento humano, del cómo pensamos y decidimos, sino también a construir entidades inteligentes.

Dentro de esta evolución tecnológica diversos autores han aportado sus investigaciones, retomando parte de la introducción podemos comenzar con los argumentos de Turing que están a favor de la posibilidad de la inteligencia en las maquinas. Una  de las aportaciones de este científico fue la computadora capaz de jugar ajedrez, una creación interesante y entretenida. Este fue uno de los inventos que despertaron la intención de seguir creando y mejorando las computadoras en otros científicos. Como fue la creación de la memorias, sensores (Von Kempelen), robótica, internet entre otros. Con el fin de satisfacer las necesidades de los seres humanos y facilitar la vida diaria.

Tiene tanto auge  y varias vertientes este tema que algunos autores más recientes  siguen contribuyendo con sus opiniones acerca de este tema con diferentes definiciones de  la IA  como:

      “Es el campo de estudio que se enfoca a la explicación y emulación de la conducta inteligente en función de procesos computacionales”. (Schalkoff, 1990).

      “La IA es el estudio de cómo lograr que las computadoras realicen tareas que, por el momento, los humanos hacen mejor. (Rich, Knight, 1991).

      “La IA es el campo de estudio que se enfoca a la explicación y emulación de la conducta inteligente en función de procesos computacionales”. (Schalkoff, 1990).

Por ultimo este artículo plantea muchas incógnitas acerca de un  futuro que nos espera rodeados de tanta tecnología y hasta dónde puede llegar el interés  de investigación de los científicos. Que de hecho en la actualidad gracias   a estos avances ya existen robots en otros países como lo es Japón. Dejando de lado las desventajas q esto trae consigo, pero no tocare ese punto en este apartado.

CONCLUSION

Para concluir este tema se resume en una pequeña reseña los antecedentes y evolución de la tecnología tomando como punto clave la IA, considero que todos estos avances benefician a la sociedad, que creo esa es la intención; pero no nos olvidemos que todas estas aportaciones generan algunas desaciertos   en nuestra vida como lo son el desgaste de las relaciones interpersonales, el desempleo a causa de implementar robots o computadoras en los trabajos. Todo este crecimiento en cierta forma me parece una película de ciencia ficción , de hecho han salido películas acerca de este tema como lo es “Inteligencia artificial” una película estadounidense de 2001 dirigida por Steven Spielberg.

Es sabido que  todo este cambio está hecho y dirigido por el mismo hombre para facilitar el mundo.  Pero realmente se me hace difícil pensar que dispositivos artificiales, en este caso robots sustituyan la inteligencia, sensibilidad y calidez de los seres humanos.

REFLEXION

Elegí este tema debido a que me gusta la tecnología y tengo algunos conocimientos del tema debido a una carrera de programador analista, así también por la importancia que tienen las computadoras en la actualidad. Se me hizo muy interesante la lectura y aun habiendo leído las otras lecturas esta fue con la que me identifique más.

BIBLIOGRAFIA

      http://biblioteca.itam.mx/estudios/estudio/estudio10/sec_16.html

      http://es.slideshare.net/balery/inteligencia-artificial-presentation-569547

Mapa Conceptual Aprendizaje Autónomo

Rresumen ¿Qué es ser un estudiante en línea?

Hoy en día el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)  transforman la forma de aprender, en realidad esa es el punto que lo vuelve mas interesante, te obligan realmente a aprender no solo a estudiar como tradicionalmente y de manera inconsciente cursamos las escuelas, con un sistema y modelo de enseñanza-aprendizaje bajo la dirección absoluta de un profesor. 

La evolución de la enseñanza abierta y a distancia se ha transformado desde la enseñanza por correspondencia, multimedia, telemática a la enseñanza colaborativa basada en Internet.

“La educación a distancia se basa en un diálogo didáctico mediado entre docentes de una institución y los estudiantes que, ubicados en espacio diferente al de aquellos, aprenden de forma independiente o grupal.”.

Esto obliga al alumnos a cumplir con características como: ser proactivo, con mas compromiso, consciente de sus destrezas y habilidades.

Así mismo a plantearse retos como: dejar atrás el aprendizaje dirigido, Evita memorizar y repetir el conocimiento, Dejar atrás los entornos competitivos, Gestión y administración del tiempo.

El desafío más grande al que te enfrentarás como estudiante en línea será convertirte en todo un alfabeta digital.

Hay quienes creen que estudiar en línea es difícil y muy complicado debido a que deben ser un experto en la tecnología, esto es falso, basta, con aplicar estrategias y acciones que te permitan autogestionar tu aprendizaje,

Vuélvete un estudiante en línea